１　カテゴリーの省略 日本語は文末に重心の置かれる構造を持っています。主体が誰でもわかるものなら、記述しないのが標準的なスタイルです。それが標準だとしたら、省略とは言えません。そこで河野六郎は、主体を必要に応じてし […]

　　　　 １　後ろに重心のある言語 河野六郎は「日本語(特質)」(『日本列島の言語』)で、日本語をアルタイ型言語の一つとしています。その一番の特徴は、重要な語または単位がつねに後に置かれることだということでした。重要な語 […]

１　「…ではない」という概念 先日、補足語のことを書きました。補足語などという用語は知らなかったからという人がいらっしゃって、どんなものだろうと思って読んだとのことです。よくわからなかったということでした。文法なんて関係 […]

　　　　　 １　日本中心の教材が必要 鈴木孝夫が『日本人はなぜ英語ができないか』で面白い話をしています。中国のロシア語教科書の話です。もうすでに何年も前のお話ではありますが、それに対する鈴木の反応も含めて、なかなか興味深 […]

　　　　 １　説得力のある客観的な指標 先週、講義を行ったときに発展学習のつもりで、ちょっとした問題をご紹介しました。岸田内閣の経済政策について論じてくださいと言われたら、どうしましょうかというものです。ビジネス人が論じ […]

　　　　 １　自分が良いと思うもの 講義をしていて、ありがたいことは、いい質問をいただくことです。先日の図解講座で印象に残った質問がありました。図や表を見て、良いと思うものがあったら、ファイルしておくと勉強になりますよと […]

　　　　　 １　筋道の立てかたを学ぶこと 小西甚一が『古文の読解』で「太っ腹文法」という言い方をしています。文法では［筋道の立てかたを学んでいただきたい］、［術語の不統一］を気にしすぎないようにということでした。［筋さえ […]

　　 １　主題は場面を表現するもの 金谷武洋は『日本語文法の謎を解く』で「行為者不在文」という用語を使っています。「I see Mt.Fuji.」と「富士山が見える」を対比すればわかるように、［英語の例文はことごとく他動 […]

　　　　　　 １　思考のまとまりをシンプル化すること 思考の整理について、前回書いたものでけでは、よくわからなかったと言われました。講義での話が前提になっていましたから、あれだけではわからないということのようです。講義直 […]

　　　　　 １　「思考の整理」というテーマ 20日に『図解表現入門講座』の講義を行ってきました。たくさんの方に受講いただき感謝しています。講座を案内するときの正式名称は「思考の整理、ファシリテーション、レポート・提案書作 […]